{"id":14768,"date":"2016-04-14T14:05:08","date_gmt":"2016-04-14T12:05:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tixxt.com\/de\/?p=14768"},"modified":"2016-06-21T10:32:18","modified_gmt":"2016-06-21T08:32:18","slug":"reverse-mentoring-wie-entscheider-von-digital-natives-lernen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp-staging.tixxt.com\/de\/reverse-mentoring-wie-entscheider-von-digital-natives-lernen\/","title":{"rendered":"Reverse Mentoring \u2013 wie Entscheider von Digital Natives lernen"},"content":{"rendered":"

\"Reverse<\/p>\n

<\/div>\n

Wohl in fast allen Unternehmen existiert schon lange eine Form des Mentoring. Meist ist es die altbekannte, bei der junge Mitarbeiter von den F\u00fchrungskr\u00e4ften lernen. Doch in Zeiten der sich st\u00e4ndig ver\u00e4ndernden digitalen Welt m\u00fcssen die Segel anders gesetzt werden. Daher nutzen viele Unternehmen bereits das Konzept des Reverse Mentoring, um von gegenseitigem Wissenstransfer profitieren zu k\u00f6nnen.<\/em><\/p>\n

Der Abschied von alten Konventionen<\/h2>\n

Wenn im Unternehmen von Mentoring die Rede ist, schwebt den Meisten wahrscheinlich das \u201eklassische\u201c Mentoring vor: junge und weniger erfahrene Mitarbeiter lernen von den \u201ealten Hasen\u201c und Entscheidern des Unternehmens. Doch in der heutigen digitalen Welt wei\u00df man, die Dinge laufen oft ganz anders. Viele Unternehmen setzen mittlerweile auf das sogenannte Reverse Mentoring, zu Deutsch \u201eumgedrehtes\u201c oder \u201eumgekehrtes\u201c Mentoring. Bekannt ist das Konzept bereits seit den 1990er Jahren. Es wurde von Jack Welch, dem Unternehmenschef von General Electric, eingef\u00fchrt. Beim Reverse Mentoring sind die Mentoren jung, innovativ und webbegeistert. Sie werden Digital Natives genannt und bilden damit das Gegenst\u00fcck zu den Digital Immigrants. Letztere haben die sich stetig ver\u00e4ndernde digitale Umwelt zwar mitverfolgt, mussten jedoch unter ganz anderen Umst\u00e4nden in sie hineinwachsen<\/a>. Die Digital Natives hingegen haben die technologische Entwicklung und das Web 2.0 quasi mit der Muttermilch aufgesogen.<\/p>\n

Digital Natives versus Digital Immigrants \u2013 wie beide vom Reverse Mentoring profitieren<\/h2>\n

Das Konzept des Reverse Mentoring im Unternehmen funktioniert folgenderma\u00dfen: Aus jeweils einem jungen und einem erfahrenen Mitarbeiter wird ein Tandem gebildet. Bei Fremdsprachen-Lernern hat sich das Tandem-Konzept schon vor langer Zeit etabliert. Zwei Menschen mit unterschiedlichen Muttersprachen treffen sich regelm\u00e4\u00dfig, um sich gegenseitig ihre Muttersprache beizubringen. Ein noch so konsequentes Auswendiglernen von Vokabeln und Konjugationen kann eben nicht zum fl\u00fcssigem Gebrauch einer Fremdsprache f\u00fchren. \u00c4hnlich funktioniert also das Reverse Mentoring. Es ist ein reziproker Austausch, bei dem sowohl Mentor (junger Mitarbeiter) als auch Mentee (erfahrener Mitarbeiter) profitieren. Das Ziel ist, den generations\u00fcbergreifenden Dialog <\/a>zwischen Digital Natives und Entscheidern, sowie das gemeinsame Lernen auf Augenh\u00f6he zu f\u00f6rdern. Der Mentor bekommt Einblicke in die Arbeit der F\u00fchrungsetage und der Entscheider und kann gleichzeitig schon fr\u00fch sein unternehmensinternes Netzwerk auf- und ausbauen. Der Mentee wird im Gegenzug im Umgang mit neuen Technologien des Web 2.0 geschult und erh\u00e4lt den einen oder anderen Geheimtipp. Ein relativ durchschaubares Konzept. Allerdings sollte die Umsetzung wohl \u00fcberlegt werden.
\nBeim Reverse Mentoring werden alt bekannte Lernstrukturen und Gewohnheiten komplett auf den Kopf gestellt. Daher ist der erste sehr wichtige Schritt, passende Tandems zu bilden, mit denen sich alle Mitarbeiter wohlf\u00fchlen. Harmonie, Motivation und Offenheit sind hier von gro\u00dfer Bedeutung und bilden das Fundament f\u00fcr das Funktionieren von Reverse Mentoring. Wenn dies nicht gesichert ist, profitiert m\u00f6glicherweise keiner der beiden Partner vom Konzept. Da diese Art des Lernens nicht f\u00fcr jedermann gemacht, ist es essentiell, alle Mitarbeiter vorher ausf\u00fchrlich einzuweihen. Zudem bietet sich an, die (Lern-) Ziele und Erwartungen von Beginn zu definieren. So kann zum einen festgestellt werden, ob beide Partner gleiche Vorstellungen haben und zum anderen, ob die Ziele erreicht werden. <\/p>\n

Was ist wichtig, damit Reverse Mentoring funktioniert?<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Den richtigen Tandempartner finden<\/li>\n
  2. Ziele und Erwartungen von Beginn an festlegen<\/li>\n
  3. Vertrauen und Transparenz zwischen den Tandempartnern schaffen<\/li>\n
  4. Geduldig und offen sein<\/li>\n
  5. Bereitschaft zu lernen garantieren<\/li>\n
  6. Regelm\u00e4\u00dfig Check-ups zum Fortschritt<\/li>\n
  7. \u00dcberpr\u00fcfen, ob f\u00fcr beide Seiten der Lernfortschritt gesichert ist und ob beide zufrieden sind<\/li>\n<\/ol>\n

    Ohne Parship & Co. den richtigen Partner finden<\/h2>\n

    Eine m\u00f6gliche Art der Partnerfindung ist das sogenannte \u201eSpeed Dating\u201c. Wie bei einer romantischen Partnersuche dient es dazu, herauszufinden, ob mit dem Gegen\u00fcber eine \u201ePartnerschaft\u201c eingegangen werden m\u00f6chte. Die Teilnehmer lernen sich in einem 5-10-min\u00fctigen Gespr\u00e4ch kennen. Danach wechseln sie direkt zu einem n\u00e4chsten potentiellen Tandempartner. Am Ende ziehen alle Teilnehmer Bilanz und entscheiden, mit welchem Gespr\u00e4chspartner aus der Runde sie gerne das Reverse Mentoring durchf\u00fchren m\u00f6chten. Es l\u00e4sst sich dann auf unterschiedlichen Wegen umsetzen. Mentor und Mentee k\u00f6nnen beispielsweise einen festen Tag bestimmen, an dem das Mentoring stattfindet. Dar\u00fcber hinaus besteht die M\u00f6glichkeit, sich auf Abruf zu treffen oder spezielle Reverse-Mentoring-Veranstaltungen einzuf\u00fchren. Viele Entscheider haben nicht gen\u00fcgend Zeit, um einen bestimmten Tag festzulegen. Daher bietet es sich oftmals an, in regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden Sessions zu bestimmten Themen rund um das Web 2.0 stattfinden zu lassen. Mentor und Mentee k\u00f6nnen dann gemeinsam entscheiden, ob sie daran teilnehmen. Welche Methode die beste f\u00fcr beide ist, h\u00e4ngt von den Tandempartnern ab und sollte individuell abgestimmt werden. F\u00fcr diese Entscheidung spielen Faktoren wie zum Beispiel Zeit und Vorkenntnisse eine entscheidende Rolle.
    \nDie folgende Grafik veranschaulicht, wie Mentor und Mentee vom Reverse Mentoring profitieren.
    \n 
    \n\"Gegenseitiger<\/p>\n

    Mit den (digitalen) Muttersprachlern zum Erfolg<\/h2>\n

    Im Gegensatz zum traditionellen Mentoring verl\u00e4uft das Reverse Mentoring also nicht einseitig. Das prim\u00e4re Ziel ist, dass beide beteiligten Mitarbeiter profitieren, indem sie Ideen austauschen und sich gegenseitig fordern. Digitalisierung im Unternehmen wird immer bedeutender und der technologische Fortschritt immer schneller. Umso wichtiger, dass alle Mitarbeiter wissen, damit umzugehen und alle Tools beherrschen. Beim Erlernen einer Fremdsprache wird am besten und schnellsten gelernt, wenn mit Muttersprachlern kommuniziert wird. Analog dazu f\u00fchrt somit der rege Austausch zwischen den Digital Natives und den Digital Immigrants zum gr\u00f6\u00dften Lernerfolg.
    \n <\/p>\n

    \n

    Diesen Beitrag Ihren Followern bei Facebook und Twitter empfehlen:<\/strong><\/p>\n

    <\/div>